Press ESC to close

تجارب شخصية ودراسات

مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجة: المزايا والعيوب

إدراج التعليم الخاص هو أيديولوجية مجتمعية تشجع الطلاب ذوي الإعاقة على التعلم جنبًا إلى جنب مع أقرانهم غير المعوقين داخل فصل تعليمي عام. في حين أن المفهوم غني جدًا للطلاب، إلا أن إنشاء مثل هذا المفهوم أمر صعب للغاية، ويتفاوت في التعقيد والتحديات التي تسببها الإعاقة. ومع ذلك، من الضروري أن تضع